Resumen

RESUMEN

El proyecto colaborativo “Soy un  con –sentido- matemático” es una estrategia pedagógica dirigida a estudiantes  de los grados 10-02, 10-04 y 10-06 de la  I. E. Técnico Industrial Julio Flórez, que aspira a promover en ellos motivación y agrado por las matemáticas,  mediante el trabajo colaborativo, interactuando y compartiendo  saberes, aprendiendo del error y usando pedagógicamente las redes sociales para obtener mejor comprensión, aprendizaje y por ende mejores resultados en los desempeños correspondientes al área.

Los estudiantes con quienes se desarrollará el proyecto son jóvenes entre los 14 y 17 años de edad, en su mayoría de escasos recursos, pero que cuentan con un celular y manejan por lo menos una red social, la idea es potenciar la utilización de la misma y explorar otras que le sirvan para mejorar el aprendizaje de las matemáticas;  Así mismo  el proyecto se propone que cada estudiante aprenda a utilizar el software dinámico Geogebra para que lo utilice como estrategia de trabajo en el aprendizaje de determinadas temáticas y que lo socialice con mas compañeros.

Palabras claves.

. Matemáticas

. Proyecto colaborativo

. Aprendizaje

. Red social

. Competencias Matemáticas